ЭССЕ "Я - ПЕДАГОГ"

Кто-то строит головокружительную карьеру , ищет несметные богатства, славу , удачу -  и находит в этом свое счастье. У каждого оно свое. Мое заключается в выбранной мною профессии: я – педагог. 
Мечта стать учителем у меня была еще с детства, ведь школа — это творческий мир, где каждый урок неповторим, это бесконечная дорога, ведущая к миру познания. Но с течением времени на вопрос, чем заниматься в дальнейшей жизни, я долго не могла найти ответ. На пороге взрослой жизни мне моя мама привела слова древнего мыслителя Конфуция: «Найди себе работу по душе, и ты не будешь работать ни одного дня в жизни, а будешь каждый день получать только удовольствие». После того, как я услышала данную фразу, невольно в голове возникла мысль: я – учитель, в этом мое призвание. 
И вот, я студентка. После первой же практики в школе поняла, что свою профессию пронесу через всю жизнь. Общение с детьми  - это буря эмоций, заряд энергии, не говоря уже о том, как много можно видеть в их горящих глазах: и любовь, и любопытство, и интерес, и достаточно много всего, что заставляет не просто идти, а лететь на работу к уже родным детям, которые встречают улыбкой и объятиями. Это постоянное развитие и стремление «во всем дойти до самой сути». Быть учителем – это мотивация к постоянной работе над собой, над своими пробелами и желание быть примером во всем. 
Когда стала работать, поняла, что мало иметь багаж знаний и владеть основами методики, составлять конспекты уроков и технологические карты. Первые уроки давались очень тяжело, подготовка к занятиям занимала всё время, хотя я не понимала , почему мне так нелегко, ведь после получения диплома мне показалось, что я всё знаю. Но недавно прочла фразу: «Лучший ученик в классе - это сам учитель». И я учусь по сей день, вместе с детьми я становлюсь лучше и в профессиональном, и в личностном плане – это ли не счастье?
Работа учителя – это не только сорок  минут урока. Я теперь и актриса, и сценарист, и музыкант, и психолог, и вторая мама для каждого ученика. Дети подмечают все: мое настроение, внешний вид. Каждое слово, жест и движение – пример для ученика. Поэтому всегда нужно быть внимательной к себе, в меру строгой и требовательной. 
Иногда мне кажется, что приходя в школу, я перестаю быть обыкновенным человеком, но, как бы это ни было странно, я превращаюсь в волшебницу, которая может все и которую так ждут ребята. Каждому нужно много внимания, любви, поддержки и теплоты. Разве обычный человек сможет это все подарить ребёнку? Конечно же, нет! Поэтому и существуем мы, волшебники, которые можем их поддержать, утешить и подарить уверенность, ведь они так боятся ошибиться.
Почему я учитель? Потому что люблю свою работу. «Работа – лучший способ наслаждаться жизнью», - утверждал И.Кант. Так буду и я наслаждаться жизнью, обладая великой силой каждого учителя – владеть сердцами своих учеников! Думаю, что мне очень повезло: мной сделан правильный выбор профессии.